Na disciplina de Matemática, recorrendo ao Google Maps, os alunos de 6.º ano do 2.º ciclo, calcularam distâncias de acordo com as respetivas escalas dos mapas.
Consideramos importante proporcionar contextos de operacionalização dos conhecimentos, para que compreendam o número de vezes em que o mapa é aumentado ou diminuído até chegar ao tamanho real, relacionando assim a escala com a realidade.
Os alunos verificaram que as escalas variam de acordo com o zoom e calcularam várias distâncias nas quais o ponto de partida foi o Conservatório de Música da Covilhã.
Aproveitamos a oportunidade para demonstrar que a utilização da tecnologia, não tem como finalidade apenas o jogo, sendo uma importante ferramenta para otimizar a aprendizagem.
